原來閱讀不是只能讀書
讀人、讀你、讀自己、讀身邊的事物,都是閱讀素養提升的基石
活動開始,仙氣飄飄的宋老師就先引領大家看了 植物獵人
-洪信介的介紹影片
一個僅國中畢業,看起來草根性很重的中年男子,被眾多學者、博士稱之為「介神」
他所做的是所有學者、博士都無法完成的事,爬當地土著都不敢爬的大樹、房間廁所全堆滿植物圖鑑、手繪的植物圖案
比照片呈現的更完整漂亮
他把興趣、把生活讀的精彩,讀的專業,真正體現了「閱讀生活.理解世界」,把知識變成力量,是最令人佩服的主因!
怪不得仙氣飄飄宋老師,開場就跟大家分享!
也透過影片引導的過程,教了大家如何做筆記的方法,像康乃爾三段式筆記法、心智圖學習,現場實際動起來,學習更深刻喔!
仙氣飄飄宋老師在下半場時還有提到一個重點:如何幫孩子「選書」以及引導孩子「看書」
家長們更要切記:要讓孩子們有機會閱讀,要尊重別人閱讀的權利
透過孩子選書的過程,可以提供引導,但請尊重他的選擇,他雖然不懂自己選的好與不好,經過閱讀後就能自己辨別該如何挑選,這是學習的機會,千萬不要錯過了!
當然老師的分享重點多到數不清,來不及參加這一次沒關係,如果有興趣想深入了解的朋友們歡迎加入多元智能協會的官方line群組,回應您想索取講座影片分享就可以囉!
多元智能教育協會官方line群組
延伸閱讀:全台最危險工作「植物獵人」--他國中畢業,卻被一群碩博士稱之為「介神」
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